山东二七一教育集团总部
山东二七一教育集团是一家集教育研发、教学管理、培训交流、品牌推广、研学旅行和学生实习农场建设管理于一体的大型公益性教育集团。教育已经发展成为在全国具有广泛知名度和较大发展体量的教育品牌。集团总部位于潍坊峡山生态经济开发区。
目前，集团管理运营山东省昌乐二中、潍坊实验中学、潍坊市奎文区圣卓实验学校、云南农业大学附属中学、潍坊峡山双语小学、滨州行知中学、云南昌乐实验中学、昆明行知中学、南京宇通实验学校、潍坊峡山实验初中、潍坊美加实验学校、江苏省淮安市第一山中学、潍坊瀚声学校、济宁海达行知学校、聊城东阿县南湖行知学校、青岛即墨创智新区实验学校、加拿大伊利堡国际学校共17所全日制学校，涵盖学前教育、小学教育、初中教育和高中教育，在校师生余名。
集团学校介绍
山东省昌乐二中
山东省昌乐二中创建于年，占地面积亩，建筑面积12万平方米，在校教职员工人，学生余人。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人教育根本任务，努力担当社会责任，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学校以“没有学不好的孩子”为教育信仰，秉承“心系中华兴教强国”的教育使命，坚持“帮助每一个孩子发现自己，成就自己”的育人理念，以“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”为培养目标，立足“昌乐二中学子八大品质”着力培养学生能力和综合素质，不断创新，锐意进取，在办学理念、课程建设、课堂创新、学生自主发展、教师团队建设等各个方面进行探索与实践，创新形成了以教育哲学、教育课程、教育课堂和教育管理为四大教育支柱的教育体系，教育教学质量连年提升，受到社会各界广泛赞誉，先后荣获国家教学成果二等奖、山东省教学成果一等奖、潍坊市教学突出贡献奖等百余项荣誉称号，被教育部确定为“教育部课程改革骨干教师研训基地”，是省级规范化学校，省级文明单位。
潍坊实验中学
潍坊实验中学坐落于环境优美、空气清新的峡山生态经济开发区，学校占地亩，总投资4.5亿元。学校先后荣获“全国生态文明教育特色学校”、“教育部新教育示范校”等荣誉。学校以“仁爱、博学、担当”为校训，以“品质、家国情怀、全球视野”为培养目标，全面推进扎实有效的素质教育，在课程建设、课堂创新、学生自主管理等各个方面进行了大胆探索。学校不断完善国家课程、校本课程、主题课程三维课程体系，深化对新课程和新教材的研究，把握新高考的本质。并通过研学旅行课程、65千米远足拉练以及“四大节”等丰富多彩的课程帮助学生拓展视野、挖掘潜能、提升能力。学校以“任务驱动，情境体验，真实探究”十二字方针为课堂指导思想，大力度实行以BAY为支撑的大单元整体学习，打破传统灌输式课堂教学模式，让学生在自主合作中探究生成，在生活化、情境化体验中真实学习。依托学校、年级学生会、社团联盟、班级自主管理团队，唤醒学生内在成长渴望，激发学生成长动力，让每个孩子快乐地走向自我教育。
潍坊市奎文区圣卓实验学校
潍坊市奎文区圣卓实验学校创办于年6月，是经潍坊市奎文区教体局批准成立的一所九年一贯制民办学校，现拥有小学、初中在校生人，教职工余人。学校位于潍坊市奎文区文化南路董家社区北邻，校园按照省级规范化学校标准建设，占地面积87亩，建筑面积平方米，东邻虞河，地理位置优越，校园环境优美。建校十余年来，学校以“品质、家国情怀、全球视野”为培养目标，以“帮助每个孩子发现自己、成就自己，让每个孩子快乐的走向自我教育”为核心价值观，秉承教育集团理念同源、文化同根、目标统一、行为同步的管理理念，依托教育价值观、教育课程、教育课堂、教育管理在课程研究、课堂创新、学生自主管理等方面实现新的突破，现已发展成为学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会信任的一所潍坊市品牌学校。
云南农业大学附属中学
云南农业大学附属中学创办于年8月，是经云南省教育厅、昆明市教育局、盘龙区教育局批准，由山东二七一教育集团、昆明永益房地产开发有限公司两方联合创办的一所寄宿制学校。山东二七一教育集团下的每一所学校都秉承“文化同根、理念同源、行为同步、目标同一”的管理理念，立足内涵提升促发展。集团以“教育基本法”的形式，确立了教育哲学，统领教育全局。云南农业大学附属中学为山东二七一教育集团在云南创办的第一所学校。建校九年来，学校从无到有，从小变大，实现了快速健康发展，现有初高中6个年级48个教学班，师生员工余人。学校的蓬勃发展吸引了美国、加拿大、泰国、新加坡、香港及省内外近百所学校、教育机构的两千五百余人来校参观学习。《云南日报》、《云南经济日报》、《春城晚报》、《昆明日报》、《都市时报》、《魅力家长》杂志、云南电视台、云南广播电台、昆明电视台、昆明教育电视台、云南网等多家媒体报道学校的经验做法，学校已步入省市知名学校行列。
潍坊峡山双语小学
潍坊峡山双语小学坐落于峡山生态经济开发区，成立于年5月，年7月搬迁新校区。学校占地亩，建筑面积13万平方米。学校坚持文化立校，课程育人，管理放手，相信没有学不好的孩子，帮助每个孩子发现自己，成就自己，让每个孩子快乐地走向自我教育。学校积极探索，在全国提出、构建、实施“i课程”，受到了广泛