9月11日晚，昌乐外国语学校针对近两年新入职教师举行了关于思维导图和教学评一致性设计的培训活动。
唐卯老师为新教师们讲解了思维导图的运用及绘制方法。思维导图是帮助教师走向深度教学，引导学生走向深度学习的重要途径。
学校邀请宝通中学王洪春主任进行了教学评一致性专题培训。他从基于课程标准的学习目标设计、评价任务设计等几个方面进行了培训。教学评一致性，一直是基于课程标准的前沿性问题，是推进课堂研究与实践的新方向。“教-学-评一致性”的教学方案，基于国家课程标准设计教学目标，确保课程目标落实为教学目标，并且评价设计先于教学活动的设计，确保学生学了并学会，有利于教师更好地把握全册的教学内容，依据课程标准和学科素养进行教学设计，更好的展开教学。
培训会上，两位老教师与新教师面对面交流，答疑解惑，气氛热烈。新教师们表示，本次培训内容丰富，系统全面，清晰明确，从中学到了很多好方法、金点子。最重要是理念发生了很大的改变。
“行科学之道，立育人之德”，新教师深度培训帮助新教师深入教育教学改革的深层次，对于进一步提升教师专业素养具有重要意义。新入职教师们在学校的精心培育下，一定会在昌外这个广阔的平台上展现最美的自己，教出最优秀的学生！
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